這樣用金錢與社會地位推砌出來，最講究 open mimd 的中國下一代，面對的是改革開放後，最緊縮的文化知識氣氛，以及最少量的核發護照。
「國際幼兒園培養出孩子活躍的思維，也給簡十一和孩子的交流帶來了一些小小的障礙。有一天他一時興起問孩子：你覺得當一個人，什麼最重要？
“Open mind.”聽到兒子回复的那一瞬間，他竟然有些不知道要怎麼回复。
父母在育兒過程中感受到的壓力很多時候往往轉移到了孩子身上，這在精英幼兒園的圈子裡同樣常見。簡十一將孩子送進國際幼兒園主要考慮的是語言環境，然而當孩子在一個美國式教育模式下成長的時候，他又開始擔心起孩子的中文和數學能力能不能跟得上國內傳統的應試教育。」
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